送教下乡促交流名师引领助发展

2017年12月25日 17:19:42 访问量：981次

同心教育信息

第 43 期

同心县教育局办公室 2017年12月22日

送教下乡促交流名师引领助发展

2017年12月11日至14日，华东师范大学开放教育学院组织名师团队来到宁夏同心县开展国培计划（2017）——培育性示范县“送教下乡”活动。活动共涉及幼儿、小学、初中三个学段的7个学科，分别在同心县第一幼儿园、第三幼儿园、石狮惠安小学、石狮中学开展，来自同心县各个乡镇的400名幼儿园、中小学教师参加此次活动。

据华东师范大学项目组介绍，同心县2017年度的送教下乡活动分为四个阶段，即诊断示范、研课磨课、成果展示、总结提升，共持续3个月左右。此次活动为第一阶段，主要由项目组邀请专家，通过深入乡村学校现场，借助问卷调研、课堂观察（随机听课）、师生访谈等方式进行诊断，找准同心县乡村教师课堂教学中存在的突出问题，以此提炼出研修主题，为后期本县送教团队开展活动做诊断示范。

此次送教活动，主要由参训教师上展示课、培训团队上示范课、反思型说课、学员互评与专家点评、专家主题讲座以及聚焦性研讨等活动形式组成。活动期间，学员参与性很高，积极发表自己的观点，针对课堂中的问题与专家面对面交流，真正体验了从区域性互助到专业化引领，从实践性教学到理念性提升的的教研模式。

在同心县第三幼儿园组织的示范课《我们是大自然的伙伴》，是由本园罗秀珍老师执教的一节音乐活动。罗老师借助钢琴、卡片、舞蹈、演唱、游戏等多种活动方式，让孩子们认识了大自然里的各种动植物。从活动效果看，这是一节非常不错的课，现场老师们也给出比较高的评价。但经过不同学员、教研员以及专家的诊断，从情境预设、活动导入、目标达成等多个方面，罗老师的这节课还有很大的提升空间。幼儿专家刘晓青老师，在上海从事幼儿教研近20年的时间，对这节课把脉诊断，提出很多发展性建议以及同类活动存在的普遍问题，让罗老师和现场学员收益良多。