我校开展“严肃纪律、严明规矩、严守廉洁” 专项整治活动“回头看”我的教师生涯

我的教师生涯

十几年前，我怀着满腔热情，踏上了教育这片陌生而又新奇的土地，成为教育战线上而又光荣的一员。自从踏上教育工作岗位，我便全身心地投入其中，把教师这一职业当成了自己生命中不可缺少的一部分。而今我对教学的执着与热爱仍不减当年。岁月的风风雨雨虽已磨灭了我不少的记忆，可在教学中所取得的点点滴滴却记忆犹新。

记得刚毕业时就被分配到了这所偏远的农村学校教书，学校坐落在一条马路旁边的深巷内，校完并不大，只有几排瓦房，校舍简陋，条件很差，学校离县城也有五里地远，交通不是太方便，每周我都会借个自行车骑上去趟县城，主要的任务就是改善一下自己的伙食，你懂得。这里便是我实现教学生涯的起始站。

在这里我默默地、全身心地在教育这块田地里耕耘着；在这里有过太多太多的第一次。2007年我的处 女作发表于《宁夏教育》，我竟然流泪了，只有我自己心里最清楚，那不仅是辛苦付出后的辛苦的泪，收获的泪，更是品尝成功时甜蜜的泪、感动的泪。常常以它鞭策自己，要勤勉工作，团结同事，每天都贪婪地在书中学习着，在工作中努力着。两年后获得了同心县“优秀公务员”的称号。

自从第一次获奖以来，我更加勤勉，为的就是能对得起那份荣誉。我除了尽心尽职做好自己的本职工作外，还不断地进行自我充电。第一次有机会去外面听课，感觉鲜活的教学要素，教育厅、吴忠教育局的专家们的精彩讲座让我茅塞顿开、豁然开朗。在醒悟中我进行了大量反思，在反思中我重新审视自己的教学过程。慢慢认识到，课堂不是舞台，学生不是道具，教案不是剧本，教学也不是表演。我试图着用很多方法诱发学生的参与热情：小组讨论、合作交流、任务驱动……我的课堂也空前的“热闹”了起来。

在这十年来，我品尝了当教师的辛酸，也体验了做教师的快乐，每当新年伊始，我的学生就会从四面八方寄贺卡表达对老师的新年祝福，此时我由衷地感到欣慰。不仅如此，我还积极参加各种教研活动，丰富自己的教学经验，所写论文、案例多篇在省级、市级评比中获奖，每当我撰写的教育教学论文、案例在报刊上登载时，我有一种无比的成就感。在教师的岗位上我越来越觉得孩子们的纯真可爱，我越来越懂得宽容与慈爱，在教师的岗位上，我越来越追求一个魅力的课堂，越来越喜欢做一个智慧型的教师。做为一名教师，我乐在其中。

在这十年来，正如我的老师周占忠局长所说“做这一行，就是要对得起学生，对得起自己的良心”，也许因为我们的付出可能会改变许多孩子的命运，教会孩子们知识是我们的责任，而真正为孩子生命奠基才是我们的使命。承受着课堂生涯的延续，这份工作带给我的不仅是教育的快乐，还让我在做教育的过程中渐渐明白了生命的价值。2011年被确定为吴忠市中小学骨干教师培养对象时，我恍然间顿悟：我脚下的路还很长很长，我必须要鞭挞自己，脚步迈得再扎实些。